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#145855 Psicologia Psicoanalisi Pedagogia

The wind beneath the wings. A reflective/participant approach to EFL teacher training within a cross-cultural perspective.

Autore
EditoreEdiz.ETS.
Data di pubbl.
CollanaColl.Scienze dell'educazione.
Dettagli cm.14x22, pp.180, brossura cop.fig.a col.con bandelle. Coll.Scienze dell'educazione.
AbstractQuesto libro è un atto d'amore verso l'insegnamento e un omaggio a due culture - quella canadese e quella italiana - che insieme hanno creato un ambiente favorevole per la ricerca sulla formazione iniziale dell'insegnante. Descrive un modello, quello riflessivo-partecipativo con prospettiva interculturale, che nasce dall'esperienza d'insegnamento dell'autrice come formatrice madrelingua. La cornice dell'intero progetto è una costante scoperta interculturale all'interno del corso stesso che ha permesso ad allievi e all'insegnante di imbarcarsi in un viaggio metaforico professionale. Il modello diventa inevitabilmente il vento sotto le ali, aiutando gli allievi a creare e sperimentare nuove opportunità nell'insegnamento.
EAN9788846712011
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Teatro. Tragedie sogni e misteri. voll.I,II.
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1939,40,42, 2 voll. cm.13,5x20, pp.XIX,1231,1169, con 2 facsimili allegati, legature editoriali in tutta tela, titoli in oro ai dorsi. Coll.I Classici Italiani Contemporanei.
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